2008年9月SDへ→2013年6月に帰国。小3・2学期からの娘の英語維持の取組みを書き綴っていましたが、2017年8月より再び渡米。日々の生活記録です。


by fromsandiego

アメリカ高校☆English&中国語クラス

本日、数学のテストModule4&5がまとめてあるので、ほぼ数学の復習のみで終わってしまった週末。
問題をしっかり読まないで勝手な解釈をして解けないことが多々ある娘。
これは他の教科でも同じことですが、直すの難しいんだよね…。
「理解したと思っても問われている部分に下線を引くなり〇で囲むなり印をつけるよう」設問ごとに促しても絶対しない。
あれ、何なんだろう?


いつも数学の不安ばかり書くので、今日は少し良い事も。

●English
最近、英語の成績更に上がってきました。
ちょうど1年前の今頃は日本からアメリカ入りして間もないころ。日本でも英語をやっていたとはいえ、現地の子どもたちとの差を目の当たりにし、追い付くには2、3年かかるだろうと思っていました。けど、1年でここまで来れて褒めてやりたい。
一番最近のEssayは「Unknown」というタイトルを付けて
小学校3年生で5年近く過ごしたサンディエゴから帰国し、日本の小学校の初日の自分の心の動きを書きました。
周りの状況&自分の気持ちの描写が物語風に書かれていて面白かったです。


昨年(中学8年生)のEnglishの授業は単語の練習をオンラインツールを使って勉強していたのは知っていますが、深く学ぶ機会はそれ程無かったような…。Essayを提出しても成績が示されるだけで返却されず。どこをどうしたらもっと良くなるのか、の指導が無かった。

今年は下書きの後に、Peerチエック、最後は先生からの指導(これは毎回かどうか分かりません)があるし、エッセイの構成(起承転結みたいなもの)を色んな方法で学んでいます。単語も接頭語や接尾語を習いつつ語彙数を増やしているようです。頻繁にクイズ&テスト、エッセイ提出があるので効果的に学べているように思います。

この8年生と9年生の差は中学と高校の差なのか、先生の差なのかは分かりません。


娘はEnglishには強いと思うので(私の見解)一番上のクラス取ってみたら?(全部で3レベル/娘はレベル2です)と何度も勧めてみたけれど、頑なに嫌だと言うの。(あ、親が勧めるから反射的に「嫌」って言ってるのかも笑)今回も「一番上のクラスを取ってる友達に今何をしてるのか聞いたらエッセイばっかり、って言ってた。私はやっぱりレベル2で良かった。その方が色んな事学べるから」と。確かにそうかもしれないね。今習っているような基本はこれまで学ぶ機会が無かったから。
「それにさぁ、いくつも速いペースでエッセイ書かなあかんって、書く気無くなるんだよねー。」って、娘らしい天の邪鬼全開のコメント笑。
一番上のクラスにランクアップできるのは来年(10年生)が実質最後だと思われます。11年生では差がつき過ぎてついていけないだろうと高校の説明会で言ってました。娘は恐らく上は目指さないでしょう。が、まっ良いかなー。自分がやりたいタイミングでやりたいレベルでどうぞ。


●中国語
とにかく楽しいみたい。
帰宅して一番最初に取り掛かるのが中国語。朝早く起きるのも大抵中国語がしたい時。
テストがたまに満点じゃ無いこともありますが、エキストラポイントを稼いでいるので成績が100%を上回っています。
先日は宿題だと言って家で一生懸命に歌を練習していました。
結局それは「歌えたらエキストラポイント」という課題だったらしく、歌う子が他に誰もおらず、シャイな娘はみんなの前で歌うのが恥ずかしくて歌わなかったらしいです。その後先生にメールしました。「皆の前は恥ずかしいから先生と二人の時に歌って良いですか?ポイントはもらえなくても良いです」って。
今日の昼休みに歌ったはずです。どうっだたかな?
それから学校のクラブ活動で「中国語」を見つけました。それに関しても先生に聞く、と。


中国語とは関係ありませんが「Make a wish」の活動をしているグループも学校にあるのだという情報を得てきて(クラブリストには無いので違うグループ?)それもやりたい、と。
「勉強が忙しくてクラブなんてやってる時間がないから、やらない!」と言っていた娘。
現在交友関係が非常に少ない(多分お昼休みに3人のグループで15分ほどでササッとご飯を食べているだけ)ので、他にお友達作って欲しいなぁと思っていたのです。
やらない!と言ってても自分でどこからか情報を得てきて興味を示しているんだから親が言ったって言わなくたって一緒なんだなぁと思います。

勉強以外の居場所と人間関係ができたら良いな☆




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by fromsandiego | 2018-10-16 06:01 | アメリカHigh School高校 | Trackback | Comments(0)